ciurce 发布
这段时间的教研让我受益匪浅，诸位老师身上的闪光点，对于刚出大学校门的我而言，非常受用。虽然说没有完美的课堂，但是这个精益求精、追逐完美课堂的过程是吸引人的。“宝剑锋从磨砺出”，正如教师手里的粉笔和教案，这些都是教师立身的根本，只有不断地打磨，才能使自己站得更稳。通过评课，知道自己的不足，从而寻求改进的方法，力求在下一次的教学中不会再出现类似的遗憾；通过评课，知道自己的闪光点在何处，从而使自己的课堂更富个性和色彩。“择其善者而从之，其不善者而改之”，大概说的就是这个道理吧。《礼记·学记》有云：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”相与为师，共同进步，不断成长，“比、学、赶、帮、超”，我想，这应该就是教研的目的和境界了。