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基加利教育学院孔子学院概况
一、基本情况
1. 基加利教育学院孔子学院概况
由中国国家汉办发起，在中华人民共和国驻卢旺达大使馆的协助下，2008年1月下旬，卢旺达基加利教育学院和重庆师范大学通过友好协商于2008年1月30日签署建立卢旺达基加利教育学院孔子学院执行协议。在汉办和孔子学院总部的指引和大力支持下，在本孔子学院董事会的领导下，在基加利教育学院、重庆师范大学和中华人民共和国驻卢旺达大使馆的殷切关怀和支持下，2009年6月26日基加利教育学院孔子学院隆重揭牌，基加利教育学院孔子学院从此启动。
基加利教育学院孔子学院现有专用教学办公场地360平米，其中两间教室，四间办公室和一个图书室，图书室汉语藏书近5000余册，已向公众开放。教学设施设备基本满足教学需要。另外，基加利教育学院成立了孔子学院运作委员会促进孔子学院的工作，由分管教学的副校长任主任。
2. 组织和管理机构
基加利教育学院孔子学院按照中国孔子学院总部制定的规章制度进行运作，实行理事会领导下的院长工作制。设置孔子学院理事会，成员共7人，重庆师范大学代表3人，基加利教育学院代表4人。
理事会成员：
理 事 长：基加利教育学院校长 George. K. NJOROGE 教授
副理事长：重庆师范大学校长 周泽扬教授
理 事：基加利教育学院学术副校长，基加利教育学院语言艺术系系主任, 基加利教育学院孔子学院外方院长，重庆师范大学国际合作与交流处处长，基加利教育学院孔子学院中方院长。
中方院长：孔令远 教授 博士
卢方院长：BEATRICE YANZIGIYE博士
3. 外方投入
人员投入：外方院长:1人，兼职秘书：1人。
其他投入：专用教学办公场地360平米，其中两间教室，四间办公室和一个图书室。
4.联系方式
地址： Confucius Institute at Kigali Institute of Education P.O. Box 5039 Remera Kigali Rwanda
电话：00250---0252580174
传真：00250---0250580174
手机:00250---0788504244 （外方院长）
手机: 00250---0783862021 （中方院长）
二、教学活动
1.2009年至今教学活动概况
自2009年4月开班以来，基加利教育学院孔子学院的学员从2009年的209人到2010年的288人再到2011年的451人，学员增长了一倍，班次也增长了一倍。现在已形成了较稳固的教学活动系统，即由稳定的日常汉语教学班级和每年固定时期的专门汉语课程构成的体系。
2.日常汉语教学班级
日常汉语教学班级按照当地学校校历，常年开设兴趣班、晚班以及不同级别和层次的汉语课程，目前有：KIE大学生兴趣班、常规晚班、KIE大学生初级班、KIE大学生中级班、KIE大学生口语班、社会成人班。
3.专门汉语课程
根据所在国的具体情况，我们有针对性地开设中国政府奖学金预科班，学生都是即将赴华留学的中国政府奖学金候选人，每年5月至8月集中学习3个月汉语，以方便他们赴华后的学习生活；华人华侨及在卢外国人子女班，学生的父母至少有一方不是卢旺达人，他们希望从小接受汉语教育以适应以后国际化的生活；HSK辅导班，专门用来培训报考当期HSK考试的学生；武术汉语班，教授专程学习武术的学员部分汉语；卢旺达移民局官员汉语班，是应卢旺达移民局官方要求专门为其部门官员开设的，目前已完成一期。
三、文化活动
1.文化知识讲座
对于成系统的中国文化知识，我们主要以讲座形式分专题讲授，这也是间接获得中国文化知识的主要途径，讲座内容包罗万象。除讲座外，我们也采用知识竞赛的方式，考查学生对中国文化的了解程度。
2.文化产品展览
孔子学院每年都要举行大型展览，包括图书杂志、图片和实物，这些都是直接展示中国文化产品的途径，如文房四宝、中国结、中国电影展、非洲人在中国图片展等。
3.文化活动体验
在现有条件下，我们尽量创造条件为本地人提供亲身参与体验中国文化的活动。如，学唱中国歌，品中国茶，尝试中国传统乐器，写毛笔字等现场活动。总部赠送的中华文化体验中心也已运行，面向内大学生和社会开放，学生们通过体验中心的多媒体设备感受、体验中国书法、绘画、京剧、茶艺、剪纸艺术、中华武术、中华医药等传统文化和艺术。
4.文化活动交流
从揭牌仪式到今年总部选派的“孔子学院大春晚”，我们利用每一次活动给本地人创造文化交流的机会，截至目前，我们共举办了四场大型文艺活动，若干次小型文艺活动。学生们还有机会参加每年由总部资助的夏令营中国游学项目，可以亲身前往中国进行文化交流活动。
四、重大事件及媒体报道
基加利孔子学院的不少活动在当地产生较大的影响，并得到了多方媒体的报道。其中，由基加利孔子学院培训的中国政府奖学金获得者结业仪式暨送别会在中国大使馆举行，新华社对此专门进行了报导。孔子学院在卢旺达北方省鲁林多区的中卢友谊学校增设汉语教学点，新华网也专文报导。网易、搜狐等国内主流门户网站也进行了转载刊登。中国驻卢旺达大使及使馆官员对我院工作的指导也有主流媒体报导。
2011年，美国国家事务出版社和美国国际公众电台分别对基加利孔子学院进行了专访，并发布在其官方网站上，影响较大。
本地第一大英文报纸Newtimes，国家汉办官网，基加利教育学院校园网，重庆师大校园网等媒体对我院也常有报导。
五、长期建设
1.HSK考点
2012年6月基加利教育学院孔子学院举行了新HSK考试，这是正式成为HSK海外考点的首次考试，共30名学生参加两个级别的考试，通过率76%。成为HSK考点之后，学生汉语水平分班、定级，参加夏令营，申请奖学金等甚至跨区域学习汉语都将有据可依。
2.中学教学点
在中国驻卢旺达大使馆的指导下，基加利教育学院孔子学院分别和卢旺达北方省、东方省两所中路友谊学校签署合作协议，由基加利教育学院孔子学院提供汉语教师进行长期授课。
六、存在困难和问题及今后发展思路
1.存在问题
汉语课程尚未纳入外方合作院校学分课体系，学生只能利用夜晚和周末来学习。学生也缺乏足够的学习动机，短期内学到的汉语不能应用于实践对其进一步学习造成阻碍。对于中国政府奖学金，其他中国高校奖学金以及本地中资企业对汉语的需求，我院的培训短期内无法满足。
此外，卢旺达的官方语言为卢旺达语、英语和法语，学生除母语卢旺达语外，外语学习负荷较大，汉语的影响力有待长期提升，而且所有公立学校增设外语课程都需要教育部通过，对汉语及中国文化的传播有一定的影响。因此，将汉语课程纳入当地学分体系是当务之急。
师资队伍不稳定对当前及以后的汉语教学也会产生影响。目前我院的本土教师获得了汉语国际教育硕士奖学金，已经赴华攻读，教学的主力军是汉语教师志愿者，而志愿者赴任和离任的时间不稳定，很多课程的衔接不能得到很好的连贯。有些课程是根据志愿者的特长开设，如果继任志愿者不具备前任的特长，课程就得取消。倘若，汉语纳入了当地的学分体系，则必须按照本地校历进行，这对师资队伍的稳定有很高要求。
2.发展思路
针对目前存在的问题，我院积极将汉语课程纳入当地学分课体系，逐步建立稳定的师资队伍和生源。目前，基加利教育学院有筹划外语系的设想，孔子学院将努力抓住机遇，将中国语言文化与英语、法语以及斯瓦西里语等外语课程列在一起，作为外语系的方向之一。
中小学生事未来的主力军，我院将在已有的基础上积极拓展中小学教学点。中小学汉语课程的引进将会培养未来潜在的生源，为以后大学的汉语教育打下基础。
针对目前中资企业对汉语人才的需求，我院计划与中资企业签署合作协议，为中资企业定向培养一批人才。
鉴于本地学生的学习动机和学习诉求，将汉语和职业教育结合起来将会打开一个新的局面。
我们在与超星数字图书公司合作，建立非洲汉语教学网络资源共享平台。